Правовая база образования · МГО ОПО

Вопросы и ответы по Федеральному закону № 273-ФЗ

Справочная база по Федеральному закону от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 1500 ответов с привязкой к статьям и положениям закона.

Материал юристов МГО ОПО · проверен по состоянию на 28 июля 2026 года

По умолчанию показываются только действующие нормы. Утратившие силу положения и будущая редакция с 1 сентября 2026 года вынесены в отдельные фильтры.

Найдено: 1466Страница 1 из 123

ст. 1Глава 1 · Общие положенияЧто регулирует статья 1 «Предмет регулирования настоящего Федерального закона» Федерального закона № 273-ФЗ?

Краткий ответ

Статья посвящена теме: Предмет регулирования настоящего Федерального закона.

Подробное разъяснение

Статья 1 имеет название «Предмет регулирования настоящего Федерального закона». Основное содержание статьи: Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование (далее - отношения в сфере образования). Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В базе отдельными карточками разобраны части, пункты и подпункты этой статьи. Обзор следует использовать вместе с детальными карточками, поскольку права, обязанности, исключения и компетенция могут быть распределены между несколькими положениями.

Практическое значение

Статья служит правовой основой для всех вопросов соответствующего тематического блока.

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Обзор не заменяет анализ отдельных частей, пунктов и подпунктов статьи.

Действует по состоянию на 28.07.2026Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · статья 1

ст. 1Глава 1 · Общие положенияЧто устанавливает часть 1 статьи 1 «Предмет регулирования настоящего Федерального закона»?

Краткий ответ

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование (далее - отношения в сфере образования).

Подробное разъяснение

Прямое правило часть 1 статьи 1: Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование (далее - отношения в сфере образования). Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.

Действует по состоянию на 28.07.2026Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 1 статьи 1

ст. 1Глава 1 · Общие положенияЧто устанавливает часть 2 статьи 1 «Предмет регулирования настоящего Федерального закона»?

Краткий ответ

Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Подробное разъяснение

Прямое правило часть 2 статьи 1: Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Образовательные организации; Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 2 статьи 1

ст. 2Глава 1 · Общие положенияЧто регулирует статья 2 «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» Федерального закона № 273-ФЗ?

Краткий ответ

Статья посвящена теме: Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе.

Подробное разъяснение

Статья 2 имеет название «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе». Основное содержание статьи: Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия: образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; декабря 2023 г. № 685-ФЗ воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде; обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни; В базе отдельными карточками разобраны части, пункты и подпункты этой статьи. Обзор следует использовать вместе с детальными карточками, поскольку права, обязанности, исключения и компетенция могут быть распределены между несколькими положениями.

Практическое значение

Статья служит правовой основой для всех вопросов соответствующего тематического блока.

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Обзор не заменяет анализ отдельных частей, пунктов и подпунктов статьи.

Действует по состоянию на 28.07.2026Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · статья 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияЧто устанавливает ненумерованное положение статьи 2 «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе»?

Краткий ответ

Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия:

Подробное разъяснение

Прямое правило ненумерованное положение статьи 2: Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия: Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Детализация перечня или правила: пункт 1 статьи 2: образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; декабря 2023 г. № 685-ФЗ пункт 2 статьи 2: воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде; пункт 3 статьи 2: обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни; пункт 4 статьи 2: уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований; пункт 5 статьи 2: квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности; 2019 г. N 232-ФЗ пункт 6 статьи 2: федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных в зависимости от уровня образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования; декабря 2020 г. № 517-ФЗ пункт 7 статьи 2: образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию (бакалавриату, специалитету, магистратуре, подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки) по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации; декабря 2020 г. № 517-ФЗ пункт 8 статьи 2: федеральные государственные требования - обязательные требования к программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) и дополнительным предпрофессиональным программам, устанавливаемые уполномоченными федеральными органами исполнительной власти в соответствии с настоящим Федеральным законом; пункт 8.1 статьи 2: требования, устанавливаемые образовательными организациями высшего образования, - обязательные требования к программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), устанавливаемые образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации (далее - самостоятельно устанавливаемые требования); июля 2020 г. № 304-ФЗ пункт 9 статьи 2: образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации; сентября 2022 г. № 371-ФЗ пункт 10 статьи 2: примерная образовательная программа среднего профессионального образования - учебно-методическая документация (примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, примерная рабочая программа воспитания, примерный календарный план воспитательной работы), определяющая рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты финансового обеспечения реализации образовательной программы, определенные в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации и настоящим Федеральным законом; пункт 10.1 статьи 2: федеральная основная общеобразовательная программа - учебно-методическая документация (федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, федеральная рабочая программа воспитания, федеральный календарный план воспитательной работы), определяющая единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы; пункт 11 статьи 2: общее образование - вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования; пункт 12 статьи 2: профессиональное образование - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности; пункт 13 статьи 2: профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий); пункт 14 статьи 2: дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования; пункт 15 статьи 2: обучающийся - физическое лицо, осваивающее образовательную программу; пункт 16 статьи 2: обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий; пункт 17 статьи 2: образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ; пункт 18 статьи 2: образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана; пункт 19 статьи 2: организация, осуществляющая обучение, - юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности; пункт 20 статьи 2: организации, осуществляющие образовательную деятельность, - образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом; пункт 21 статьи 2: педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности; пункт 22 статьи 2: учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся; пункт 23 статьи 2: индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося; 2019 г. № 403-ФЗ пункт 24 статьи 2: практическая подготовка - форма организации образовательной деятельности при освоении образовательной программы в условиях выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции по профилю соответствующей образовательной программы; пункт 25 статьи 2: направленность (профиль) образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы; пункт 26 статьи 2: средства обучения и воспитания - приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности; пункт 27 статьи 2: инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; пункт 28 статьи 2: адаптированная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц; пункт 29 статьи 2: качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы; пункт 30 статьи 2: отношения в сфере образования - совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование; пункт 31 статьи 2: участники образовательных отношений - обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность; пункт 32 статьи 2: участники отношений в сфере образования - участники образовательных отношений и федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, работодатели и их объединения; пункт 33 статьи 2: конфликт интересов педагогического работника - ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся; пункт 34 статьи 2: присмотр и уход за детьми - комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня; пункт 35 статьи 2: просветительская деятельность - осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов и затрагивающая отношения, регулируемые настоящим Федеральным законом и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации; от 14 апреля 2023 г. № 124-ФЗ пункт 36 статьи 2: целевое обучение - получение гражданином профессионального образования в соответствии с договором, предусматривающим трудоустройство гражданина по завершении им обучения и осуществление им трудовой деятельности в соответствии с полученной квалификацией. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · ненумерованное положение статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «образование» в пункт 1 статьи 2?

Краткий ответ

образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; декабря 2023 г. № 685-ФЗ

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 1 статьи 2: образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; декабря 2023 г. № 685-ФЗ Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Образовательные организации; Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 1 статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «воспитание» в пункт 2 статьи 2?

Краткий ответ

воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к куль…

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 2 статьи 2: воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде; Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Обучающиеся; Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 2 статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «обучение» в пункт 3 статьи 2?

Краткий ответ

обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 3 статьи 2: обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни; Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Обучающиеся; Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 3 статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «уровень образования» в пункт 4 статьи 2?

Краткий ответ

уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований;

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 4 статьи 2: уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований; Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 4 статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «квалификация» в пункт 5 статьи 2?

Краткий ответ

квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности; 2019 г. N 232-ФЗ

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 5 статьи 2: квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности; 2019 г. N 232-ФЗ Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 5 статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «федеральный государственный образовательный стандарт» в пункт 6 статьи 2?

Краткий ответ

федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных в зависимости от уровня образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования; декабря 2020 г. № 517-ФЗ

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 6 статьи 2: федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных в зависимости от уровня образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования; декабря 2020 г. № 517-ФЗ Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Норма отсылает к дополнительному регулированию: федеральный орган исполнительной власти. В ответ не добавляются требования, отсутствующие в загруженном документе.

Действует по состоянию на 28.07.2026Образовательные организации; Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 6 статьи 2

ст. 2Глава 1 · Общие положенияКак Федеральный закон № 273-ФЗ определяет понятие «образовательный стандарт» в пункт 7 статьи 2?

Краткий ответ

образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию (бакалавриату, специалитету, магистратуре, подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки) по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации; декабря 2020 г. № 517-ФЗ

Подробное разъяснение

Прямое правило пункт 7 статьи 2: образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию (бакалавриату, специалитету, магистратуре, подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки) по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации; декабря 2020 г. № 517-ФЗ Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.

Практическое значение

Условия и исключения

Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.

Границы ответа

Действует по состоянию на 28.07.2026Образовательные организации; Федеральные органы

Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · пункт 7 статьи 2