Вопросы и ответы по Федеральному закону № 273-ФЗ
Справочная база по Федеральному закону от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 1500 ответов с привязкой к статьям и положениям закона.
По умолчанию показываются только действующие нормы. Утратившие силу положения и будущая редакция с 1 сентября 2026 года вынесены в отдельные фильтры.
ст. 46Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьКем и как определяется вопрос, предусмотренный часть 4 статьи 46?
Краткий ответ
К занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам допускаются лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедшие промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения. Соответствие образовательной программы высшего образования направленности дополнительной общеобразовательной программы определяется работодателем.
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 4 статьи 46: К занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам допускаются лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедшие промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения. Соответствие образовательной программы высшего образования направленности дополнительной общеобразовательной программы определяется работодателем. Разъяснение: Норма распределяет компетенцию: вопрос должен регулироваться или решаться именно тем органом либо организацией, которые названы в тексте. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Нужно проверить акт или решение именно того органа, которому закон передал полномочие установить порядок, форму или условия.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 4 статьи 46
ст. 46Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто устанавливает часть 4.1 статьи 46 «Право на занятие педагогической деятельностью»?
Краткий ответ
К занятию педагогической деятельностью в государственных и муниципальных образовательных организациях не допускаются иностранные агенты. 2023 г. № 385-ФЗ
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 4.1 статьи 46: К занятию педагогической деятельностью в государственных и муниципальных образовательных организациях не допускаются иностранные агенты. 2023 г. № 385-ФЗ Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 4.1 статьи 46
ст. 46Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьКем и как определяется вопрос, предусмотренный часть 5 статьи 46?
Краткий ответ
Порядок допуска лиц, указанных в частях 3 и 4 настоящей статьи, к занятию педагогической деятельностью устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регули…
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 5 статьи 46: Порядок допуска лиц, указанных в частях 3 и 4 настоящей статьи, к занятию педагогической деятельностью устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда. Разъяснение: Норма распределяет компетенцию: вопрос должен регулироваться или решаться именно тем органом либо организацией, которые названы в тексте. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Нужно проверить акт или решение именно того органа, которому закон передал полномочие установить порядок, форму или условия.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Норма отсылает к дополнительному регулированию: федеральный орган исполнительной власти. В ответ не добавляются требования, отсутствующие в загруженном документе.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 5 статьи 46
ст. 46Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьКем и как определяется вопрос, предусмотренный часть 6 статьи 46?
Краткий ответ
Порядок допуска лиц, указанных в части 3.1 настоящей статьи, к занятию педагогической деятельностью устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 6 статьи 46: Порядок допуска лиц, указанных в части 3.1 настоящей статьи, к занятию педагогической деятельностью устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда. Разъяснение: Норма распределяет компетенцию: вопрос должен регулироваться или решаться именно тем органом либо организацией, которые названы в тексте. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Нужно проверить акт или решение именно того органа, которому закон передал полномочие установить порядок, форму или условия.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Норма отсылает к дополнительному регулированию: федеральный орган исполнительной власти. В ответ не добавляются требования, отсутствующие в загруженном документе.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 6 статьи 46
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто регулирует статья 47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации» Федерального закона № 273-ФЗ?
Краткий ответ
Статья посвящена теме: Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации.
Подробное разъяснение
Статья 47 имеет название «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации». Основное содержание статьи: Под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, а также дополнительных мер государственной поддержки и социальных гарантий, установленных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов публичной власти федеральной территории "Сириус" и муниципальными правовыми актами. В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в обществе и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность; 2024 г. № 315-ФЗ В базе отдельными карточками разобраны части, пункты и подпункты этой статьи. Обзор следует использовать вместе с детальными карточками, поскольку права, обязанности, исключения и компетенция могут быть распределены между несколькими положениями.
Практическое значение
Статья служит правовой основой для всех вопросов соответствующего тематического блока.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Обзор не заменяет анализ отдельных частей, пунктов и подпунктов статьи.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · статья 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто устанавливает часть 1 статьи 47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации»?
Краткий ответ
Под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, а также дополнительных мер государственной поддержки и социальных гарантий, установленных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов публичной власти федеральн…
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 1 статьи 47: Под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, а также дополнительных мер государственной поддержки и социальных гарантий, установленных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов публичной власти федеральной территории "Сириус" и муниципальными правовыми актами. Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 1 статьи 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто устанавливает часть 2 статьи 47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации»?
Краткий ответ
В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в обществе и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда.
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 2 статьи 47: В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в обществе и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда. Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 2 статьи 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто устанавливает часть 3 статьи 47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации»?
Краткий ответ
Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 3 статьи 47: Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Детализация перечня или правила: пункт 1 части 3 статьи 47: свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность; 2024 г. № 315-ФЗ пункт 2 части 3 статьи 47: свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, методов и средств обучения и воспитания; пункт 3 части 3 статьи 47: право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); пункт 4 части 3 статьи 47: право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании; пункт 5 части 3 статьи 47: право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ; пункт 6 части 3 статьи 47: право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций; пункт 7 части 3 статьи 47: право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; пункт 8 части 3 статьи 47: право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами; пункт 9 части 3 статьи 47: право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации; пункт 10 части 3 статьи 47: право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации; пункт 11 части 3 статьи 47: право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации; декабря 2023 г. № 618-ФЗ пункт 12 части 3 статьи 47: право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности; пункт 13 части 3 статьи 47: право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 3 статьи 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьКакое право или полномочие закреплено в часть 3.1 статьи 47?
Краткий ответ
В целях защиты своих прав педагогические работники самостоятельно или через своих представителей вправе:
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 3.1 статьи 47: В целях защиты своих прав педагогические работники самостоятельно или через своих представителей вправе: Разъяснение: Норма закрепляет право или полномочие названного лица либо органа. Оно реализуется только в пределах условий и ограничений, прямо указанных в положении. Детализация перечня или правила: пункт 1 части 3.1 статьи 47: направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к обучающимся указанной организации, нарушающим и (или) ущемляющим права педагогических работников, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами; пункт 2 части 3.1 статьи 47: обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; пункт 3 части 3.1 статьи 47: использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Названный субъект может ссылаться на эту норму при реализации права или полномочия; препятствовать законной реализации нельзя.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 3.1 статьи 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто устанавливает часть 4 статьи 47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации»?
Краткий ответ
Академические права и свободы, указанные в части 3 настоящей статьи, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 4 статьи 47: Академические права и свободы, указанные в части 3 настоящей статьи, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах организации, осуществляющей образовательную деятельность. Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 4 статьи 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьЧто устанавливает часть 5 статьи 47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации»?
Краткий ответ
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 5 статьи 47: Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии: Разъяснение: Норма устанавливает самостоятельное правило регулирования отношений в сфере образования и применяется во взаимосвязи с другими положениями статьи и закона. Детализация перечня или правила: пункт 1 части 5 статьи 47: право на сокращенную продолжительность рабочего времени; пункт 2 части 5 статьи 47: право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года; пункт 3 части 5 статьи 47: право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации; образовательных технологий, ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков (ежегодных основных оплачиваемых отпусков) и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков, учету рабочего времени и оплате труда 2019 г. N 232-ФЗ пункт 4 части 5 статьи 47: право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования; пункт 5 части 5 статьи 47: право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; пункт 6 части 5 статьи 47: право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда; декабря 2023 г. № 618-ФЗ пункт 7 части 5 статьи 47: иные трудовые права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов публичной власти федеральной территории "Сириус" и муниципальными правовыми актами. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Правило применяется при принятии решений по предмету статьи и при проверке законности действий участников образовательных отношений.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 5 статьи 47
ст. 47Глава 5 · Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельностьКак осуществляется действие или процедура, предусмотренная часть 5.1 статьи 47?
Краткий ответ
Дополнительное профессиональное образование педагогических работников по направлению работодателя осуществляется по программам повышения квалификации по профилю педагогической деятельности или по программам профессиональной переподготовки для приобретения новой квалификации в области педагогической деятельности или управления образовательными организациями. сентября 2025 г. № 368-ФЗ
Подробное разъяснение
Прямое правило часть 5.1 статьи 47: Дополнительное профессиональное образование педагогических работников по направлению работодателя осуществляется по программам повышения квалификации по профилю педагогической деятельности или по программам профессиональной переподготовки для приобретения новой квалификации в области педагогической деятельности или управления образовательными организациями. сентября 2025 г. № 368-ФЗ Разъяснение: Норма описывает способ организации или проведения действия. При применении учитываются все перечисленные условия и отсылки. Положение следует читать вместе с названными в нем отсылками и другими нормами статьи.
Практическое значение
Участники должны соблюдать предусмотренный механизм и не подменять его произвольной процедурой.
Условия и исключения
Специальные условия и исключения учитываются только при их прямом указании в норме.
Границы ответа
Ответ ограничен текстом загруженной редакции закона; неуказанные сроки, формы документов и процедуры не предполагаются.
Источник: 273-ФЗ.pdf — редакция, представленная в документе по состоянию на 28.07.2026 · часть 5.1 статьи 47
